High  Per·for·mance·  Lear·ning· 

~ ·Lea·ding·  the  way  with  Thin·king·  and  Lear·ning· ~
   
 
 
  This site uses  BetterThanaBook Enhanced Text  which improves your reading as you read. Turn on the visual features by clicking on Choose Color Code and Set Syllables above.
 
A·dult·  E·du·ca·tion· 
 
Hand·wri·ting· , Ty·ping· , Word  Pro·ce·ssing· 

Hand·wri·ting· 

Your  hand·wri·ting·  is  o·ften·  ta·ken·  as  an  ou·tward·  ex·pre·ssion·  of ^ your  cha·rac·ter·  so  ha·ving·  a  style  which  por·trays·  you ^ as  you ^ want  to  be  seen  is  an  im·por·tant·  form  of ^ self  ex·pre·ssion· . If  your  hand·wri·ting·  is  slow  and  la·bo·ri·ous· , or  does ^ not  have  the  style  you ^ would ^ like  the  world  to  see  as  your  trade  mark , con·si·der·  do·ing· ^ a  hand·wri·ting·  course .

The  most  co·mmon·  cause  of ^ poor  hand·wri·ting·  is  fail·ure·  to  hold  the  pen  pro·per·ly· . This  for·ces·  you ^ to  use  a  tech·nique·  called  fin·ger-wri·ting·  which  is  slow·er·  and  more  di·ffi·cult·  to  do ^ than  tra·di·tio·nal·  hand·wri·ting· . Vi·su·a·lly· , fin·ger-wri·ting·  o·ften·  looks  i·mma·tu·re·  be·cause·  the  le·tters·  are  large , or  round , or  slope  in  di·ffe·rent·  di·rec·tions· . And  e·ven·  more  se·ri·ous·  in  the  long·er·  term , the  hand  ti·res·  qui·ckly·  and  so  wri·ting·  con·ti·nu·ou·sly·  for  more  than  a  few  mi·nutes·  can  be·come· ^ pain·ful· .

A  spe·ci·fic·  pro·blem·  for  left  han·ded·  peo·ple·  is  that  they ^ need  to  be  taught  spe·cial·  tech·niques·  to  com·pen·sate·  for  the  fact  that  they ^ need  to  push  the  pen  ra·ther·  than  pull  it  like  a  right  han·ded·  per·son· .

With  a·ppro·pri·ate·  trai·ning·  and  prac·tice· , you ^ can  make  the  change  from  fin·ger-wri·ting·  to  hand·wri·ting· , while  lear·ning·  a  fast  and  le·gi·ble·  style , in  a·bout·  6 weeks .

Word  Pro·ce·ssing· 

Now·a·days· , be·ing·  good  at  hand·wri·ting·  is  not  u·su·a·lly·  e·nough· ^ - if  you ^ are  se·ri·ous·  a·bout·  wri·ting·  high  qua·li·ty·  le·tters·  and  re·ports·  qui·ckly·  and  ea·si·ly· , you ^ need  to  be  a·ble·  to  use  a  word  pro·ce·ssor·  well  too . Word  pro·ce·ssors·  are  in·val·ua·ble·  to  the  wri·ting·  pro·cess·  be·cause·  they ^ a·llow·  you ^ to  e·dit·  your  work , check  the  spe·lling· , and  pre·sent·  it  with  style .

As  far  as  e·quip·ment·  is  con·cerned· , you ^ need  a  com·pu·ter·  with  a  prin·ter· . It  is  not  ne·ce·ssa·ry·  to  buy  an  ex·pen·sive·  com·pu·ter· , how·e·ver· , it  is  im·por·tant·  that  you ^ know  how  to  use  a  your  word  pro·ce·ssing·  pro·gram·  well . A  cou·ple·  of ^ le·ssons·  on  ba·sic·  com·pu·ting·  skills  may  save  you ^ a  lot  of ^ time  and  fru·stra·tion·  la·ter·  on . If  you ^ ha·ven't·  got  a  com·pu·ter· , we  can  help  you ^ de·ter·mine·  which  com·pu·ter·  sy·stem·  will  suit  your  needs  and  your  bu·dget· .

Ty·ping· 

It  is  im·por·tant·  to  learn  to  type  co·rrect·ly·  be·cause·  bad  ha·bits·  are  hard  to  break . There ^ are  a  num·ber·  of ^ com·pu·ter·  pro·grams·  which  can  help  you ^ learn  to  type  in  a·bout·  20 hou·rs· .

To  di·scuss·  your  needs  phone  us  on  (08) 8370-0110  (In·ter·na·tio·nal·:  +61-8-8370-0110)
E-mail·: 

 
More  A·dult·  E·du·ca·tion·  To·pics· 
  • Achieving Excellence
  • Adults Returning to Study
  • Managers Who Want to Increase the Productivity of Their Organisation
  • Creativity
  • Public Speaking and Voice Training
  • Letter and Report Writing
  • Handwriting, Typing, Word Processing
  • Managing Stress
  • Computer Training
  • English as a Second Language
  • Advanced Reading Skills and Speed Reading
  • Studying at Tertiary Level
  •  

    Find  Out  More  - Se·lect·  the  A·ppro·pri·ate·  Le·vel·  of  E·du·ca·tion· 
  • Basic Skills Programs
  • Advanced Skills Programs
  • What Makes the High Performance Learning Approach Unique?
  • Junior Primary Education
  • Primary Education
  • Secondary Education
  • Tertiary Education
  • Adult Education
  • Reading and Comprehension
  • Dyslexia
  • English as a Second Language - High Performance Learning
  • Learning Creativity
  • Professional Background of Principal Educator Chris Brooks
  • Comments from Clients
  • Products
  • High Performance Learning Home Page (multi-media version using BetterThanaBook Enhanced Text © )
  • High Performance Learning Home Page (standard text version - loads faster)
  •  


    On-line·  Tu·to·ring· 
    High  Per·for·mance·  Lear·ning·  pro·vides·  ex·pert·  in·di·vi·du·al·  tu·to·ring·  di·rect·ly·  a·cross·  the  In·ter·net·.  Ou·r·  e·du·ca·tio·nal·  pro·grams·  are  a·ble·  to  tar·get·  in·di·vi·du·al·  needs  be·cause·  we  do  a  com·pre·hen·sive·  di·ag·no·stic·  a·sse·ssment·.  
    Tu·to·ring·  at  ou·r·  O·ffice· 
    Tu·to·ring·  is  al·so·  a·vai·la·ble·  at  ou·r·  o·ffi·ces·  in  A·de·laide·,  South  Au·stral·ia·,  or  on-site·  as  re·qui·red·.  


    The  High  Per·for·mance·  Lear·ning·  Cen·tre·  is  lo·ca·ted·  in  the  sou·thern·  su·burbs·  of  A·de·laide· , South  Au·stral·ia·  (near  Flin·ders·  U·ni·ver·si·ty· ).
    A·ddress·  24 Wo·no·ka·  Street , E·den·  Hills   SA  5050   AU·STRAL·IA· 
    Phone  (08) 8370-0110     (In·ter·na·tio·nal· : +61-8-8370-0110)
    E-mail· 

      

    All  in·for·ma·tion·  on  this  web  site  is  co·py·right· . © Co·py·right·  High  Per·for·mance·  Lear·ning·  1997